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【K12学习】XX—XX学年第二学期六年级语文期中试卷(苏教版)

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XX—XX 学年第二学期六年级语文期中试卷 (苏教版)
六年级语文下期中试卷 一、根据拼音,把正确的词语写在括号里。 sào zhoucháo xiào āi tuò tiǎo xìn xīiè biānfú jǐ liáng o nǐ
二、按要求完成下列词语。 按要求写成语。 于寓言故事的:_______、________ 于神话故事的:_______、________ 于历史故事的:_______、________ 含有褒义感情色彩的成语:______、_____ _ 含有贬义感情色彩的成语:______、_____ _ 选词填空。
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注意 保护 遵守 爱护 公共秩序 公共利益公共安全 公共财物 方向盘 源泉 海洋 翅膀 在读有益的书,书是知识的,力量的,智慧的,生活的。 在下面的括号里填入读音为“jùn”的词语。 新教学楼即将工的时候,有一栋楼的下水道堵塞了,工 程无法正常进行。施工队长将疏下水道的任务交给了一位新 来的小伙子,对他说:“这对你是个严的考验。” 在括号里填上合适的关联词语。 我的爷爷年纪大了,身体却很好,天气有无变化,他坚 持每天锻炼,偶尔外出,也从不间断,很少生病。 三、按要求完成下列句子练习。 小鸟在枝头鸣叫。 _______________________ ___
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这棵树真粗。 _______________________ ___ 威尼斯上世界闻名的水上城市。 改为感叹句:__________________ ___ 改为双重否定句:________________ __ 改为反问句:__________________ 小明对小张说:“明后天我家有事,不能跟你一块儿上 街了。” _______________________ ___ 几名警卫员和快 40 岁的老班长毅然接受了照顾伤兵走 出草地的任务。 _______________________ ____ 王老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我的眼前。 _______________________ ____ 仿写句子。 例句:棉花说,秋天是白色的。
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高粱说,___________。 ___,___________。 ___,___________。 补充句子,用上加点词的反义词,使句子完整通顺。 离开这个城市三年了,原来熟悉的街道没有了,___ _________。 四、古诗词名句填空。 良药苦口利于病,________. 西塞山前白鹭飞,__________. 常记溪亭日暮,__________ 古诗文中描写夏天景物的名句很多,请写出两句。 ___________,___________. ___________,___________. 在学校里,老师教育我们要把所学的知识和生活实际相 结合,这样才能把知识学扎实学活,正如古诗中所说的 “________,_____。” 毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。 小 明 平 时 不 珍 惜 时 间 , 你 可 以 送 他 “ ________ , ________。”这句诗与他共勉。小江是你视为知己的朋友, 你可以用“________,________”这句诗来表达你与他依依 惜别的感情。 五、判断正误。
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“你也太大意了,连这篇的大意都搞错了。”这句话中 的两个“大意”的意思一样。
“一对”和“一行”两个词中的“一”读音一样。 “贡献”和“汉语”相对应的简化字是“贡献”和“汉 语”。 “急燥”、“关健”、“浮想联翩”、“谆谆教诲”这 四个词语中名有一个错别字。 “生花妙笔”按音序排列成“笔花生妙”。 “追求真理”“表达情感”“探索奥秘”“聆听教诲” 这几组词语搭配完全正确。 六、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里 填上序号。 它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。 主人平静地说:“这块石头我本来就要丢掉了。我决定 不占为己有,而将它送给博物馆,让更多的人来观赏。” 这块石头有个动人的故事。 谁知就在搬上卡车的时候,工人一失手,石头掉在地上, 碰裂了一个裂口,大家才发现这并不是一个普通的石头,而 是一块紫水晶。 有一天,主人因石头有碍观瞻,就叫人将它搬走。 七、根据课文内容填空。 .《长江之歌》里写道——你用,哺育各族儿女;你用,
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挽起高山大海。烟台的海四季特点不同:春日,夏日浪漫, 秋日高远,冬日。
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道 理:人的一生仿佛______________,___ ______________。有的人见到了_____ ____,就___________;有的人_____ ___,______________。当然,____ 应该是最大的,但___________拿在手中,这才 是实实在在的。
可见,成功的合作不仅要有,要尽力做好,而且还要心 中想着别人,心中,有的精神。
八、阅读下面的短文,完成练习。 广玉兰 广玉兰开花有早有迟,在同一株树上,能看到花开的各 种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚缩 放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花 蕊有一尺多长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得职同婴儿的 笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰 呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两 寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒, 这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像 是一个数世同堂,生生不息的大家族。
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用“---”画出括号中正确的读音。 联系上下文,理解词语的意思。 迫不及待:________________ 数世同堂:________________ 用“――”画出这段话中打比方的句子。 这段话到广玉兰花开的几种形态有:___、____ _、____、____。 本段采用了_____的结构分段,先写______ _,再写_______,最后写了_______。 诚实的孩子 美国开国大总统华盛顿小的时候,是个诚实的孩子。他 跟父亲之间,曾有过这样一段故事。 一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小 巧锋利。华盛顿可高兴了!他想:父亲的大斧头能砍倒大树, 我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到花园边 上有一棵小樱桃树,微风吹得它一摆摆的,好像在像他招手: “来吧。小华盛顿,在我身上试试你的小斧头吧!”华盛顿 高兴地跑过去,举起小斧头向樱桃树砍去,只听“咯嚓”一 声,小树成了两截,躺到在地上。他又用小斧头将小树的枝 叶削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举起小斧头,一手扶 着小树棍,在花园里玩起了骑马打仗的游戏。 一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很
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生气。他低头问华盛顿:“是谁砍倒了我的樱桃树?” 华盛顿这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍
啦!可他从来不爱说谎,就对爸爸说:“爸爸,是我砍倒了 你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。”
父亲听了华盛顿的话不仅没有打他,还一下把他抱起 来,高兴地说:“我的好儿子,爸爸宁愿损失一千株樱桃树, 也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再 也不能随便砍树了。”
这件事过去不久,秋天到了。一个早晨,鸟儿在树上唱 歌,树叶和花草上的露珠在初升的太阳光中闪烁。华盛顿的 爸爸一手拉着小华盛顿,一手拉着他的表哥走进了一片苹果 园中,只见一棵苹果树果实累累,压满枝头。华盛顿的爸爸 说:“嗨,儿子,”他指了指满园的果树 瞧 儿子 这许 许多多的苹果都是你的 华盛顿一听高兴地拍起了手。爸爸 低下头对他说 你还记得春天表哥来时带来的那个苹果吗 华盛顿一听低下了头,他用脚在松软的土地上划来划去,不 知说什么好。过了一会儿,他抬起头,泪水晶莹地望着爸爸, 柔声说:“爸爸,就原谅我这一次吧,我今后再也不那么小 气了。”
这是怎么回事呢?原来华盛顿的表哥在春天来到他家 做客,带给华盛顿一个大苹果,爸爸告诉他要分给兄弟姐妹 们吃,可华盛顿怎么也不肯。爸爸给他讲了许多道理,可华
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盛顿还是不听,直到后来爸爸对他保证说:“只要你愿意把 苹果分给大家一起吃,作为奖赏,万能的上帝就会在秋天送 给你许许多多苹果。”他才将苹果分给了别人。今天,爸爸 带到这儿来,就是要小华盛顿明白一个道理——_____ _________________________ _________________。
填空。 “截”的音序是__,部首是__,再查__画,在文 中的意思是_________。 联系上下文,解释下列词语。 闪烁:_____________________ ___ 做客:_____________________ __ 将文中括号里不正确的读音划去。 用“﹏﹏”画出文中的两个拟人句。 在第 6 自然段的空白处加上标点。 父亲借“苹果”一事让小华盛顿明白了一个道理,请你 在结尾处的破折号后续写一句话。 九、习作部分。 修改下面一段话,注意用上正确的修改符号。 丁大爷今年 70 多岁了,他身穿一件蓝棉袄,一顶灰色
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的旧棉帽,仍然还是保持着艰苦朴素。在解放战争中,他经 常推着小车为前方小米、玉米、面粉和粮食,不知走了多少 地方?他现在身体硬朗结实,曾四次被评为“支前模范”的 光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个新旧社会,深 知辛福生活来之不易。你们可要珍惜它呀!”
根据下述材料,按要求作文。 感动是一种养分。每一次的小小的感动,都会洗净我们 灵魂深处的小小斑点;每一次深深的感动,都有可能斩断我 们性情中某一段深深的劣根。同学们,我们都曾经被感动过。 请大家回忆一下,在再选择最感动你的一件事写下来。不少 于 450 字。
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