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双塔区代理发表职称论文发表-多词单位词块编码认知论文选题题目


双塔区代理发表职称论文发表 - 多 词单位|词块|编码|认知论文选题题 目
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1……中国学习者英语学术论文结论语步的词块特征研究 2……日语形容词连体修饰的语义功能及其认知背景 3……基于语料库的中外学者学术语篇词块使用对比研究 4……词汇中心教学法对学习者书面语词块习得的有效性研究 5……语料库驱动的英语本族语和中国作者期刊论文词块结构和功能对比研究 6……初中英语总复习词块整理分类小议 7……一种认知 MTD 雷达脉间编码设计方法 8……基于语料库的中国学术英语词块结构和功能特征研究 9……基于语料库的中国英语学习者词块输出能力的趋势研究 1

10……《本族语和非本族语科技写作中的词块:语料库方法在语言教学中的应用》述评 11……本文系国家社科基金项目"认知语义学视角下的动词语义表征与动态论元结构 研究"(13BYY011)成果之一。 12……英语词汇教学的多模态—认知策略模式 13……编码方式、认知负荷和线索数量对前瞻记忆的影响 14……边界分派:词汇化的认知动因 15……汉语复合词结构的隐含性、多元性及其认知原则 16……认知多中继网络中联合中继选择与预编码算法 17……英文科技论文标题多维度特征研究——以 SCI 百篇高被引论文为例 18……汉语二语读后续写的协同效应 19……英汉复合词图式表征认知模式建构及二语词汇习得策略研究 20……基于认知语言学的古诗词中隐喻形式研究 21……基于语料库的语言学和工科学术英语词块比较研究 22……大一新生词块意识及其对语言输出能力的影响之探究——基于语料库短语理念视角 23……回想、熟悉性与启动在编码过程的认知神经机制 24……词块教学对大学生二语口语流利性的影响 25……大学英语口语教学中词块教学法的有效性研究 26……科技文本中的 it 评价性词块:语料库驱动的短语对等原则与方法 27……基于语料库的英语专业高年级学生口语词块结构特征研究 28……界性识解与可数性使用——对中国英语学习者名词可数性误用的认知解读 29……认知和情绪词 Flanker 任务的冲突效应和冲突适应效应分析 30……提供实用的古诗词认知和欣赏读本——《古诗行旅》前言

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31……《话语形式与意义:语料库辅助话语研究理论与实践》评介 32……界性识解与可数性使用——对中国英语学习者名词可数性误用的认知解读 33……频次效应对多词动词习得的影响研究 34……二语学习者学位论文引言中词块的结构、功能以及语步特征 35……英语专业学习者同一主题作文的词汇发展和词块运用特征 36……基础英语教学词块意识对汉英翻译的影响 37……基于干扰驱动的多输入单输出认知系统线性预编码设计 38……认知无线电网络中基于均方误差的预编码设计 39……基于词块理论的高中英语写作教学实验研究 40……英语词块教学在大专院校中的应用研究 41……二语学习者学位论文引言中非毗邻式词块的使用特征 42……背诵式词块输入对英语写作能力的促进作用 43……字和词的可比性及对相关问题的认知错觉——认知语言学要遵循认知逻辑 44……基于信道分类和自适应调制编码的认知无线电决策引擎 45……汉语 SVO 构式身体部位名词语义的认知动因 46……电视纪录片《美丽的中国》解说词的认知翻译研究 47……动词过去式“双系统”认知模型 ERP 研究 48……汉语新词语英译的隐喻认知模式分析 49……金朝女真诗词颜色词认知研究 50……论文化溯源对 EFL 习语词块习得的重要作用 51……“词块听写”在课堂教学中的运用 52……理工科研究生英语口语中词块使用的研究

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53……中国学习者英语学术论文手稿中立场标记词块使用研究 54……多天线多用户认知系统中基于 BD 预编码的用户选择方法 55……论“望文生义成语”及其词典编纂的认知模式 56……基于词块理论的高职英语写作教学 57……高职学生英语写作词块使用情况调查 58……婴幼儿词语习得中的社会性认知加工过程 59……认知无线电系统中消除异步干扰的最小均方预编码方法 60……支持网络编码的认知无线自组网拓扑控制算法 61……支持网络编码的认知无线自组网拓扑控制算法 62……隐喻认知视角下新兴颜色词的多维描写与调查分析 63……从语块类型看英语专业大学生语块获取能力与听力理解能力的相关性研究 64……英语程度副词跨学科研究综述 65……汉语 ABB 式网络重叠词语的认知解读 66……词素认知加工——基于形式还是基于语义? 67……认知视角下范畴理论对词语翻译教学的启示 68……Sensing based precoding optimization in cognitive MIMO spectrum sharing system 认知 MIMO 频谱共享系统中基于感知的预编码优化 69……基于二语认知视角的词典需求分析与多维释义研究——兼谈《新理念英汉双解活用 词典》的释义特征 70……杂波环境中认知雷达相位编码波形设计 71……基于项目教学法的商务翻译词块教学 72……基于词块理论的初中英语写作教学探究

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73……量词“轮”的历时发展及其认知机制 74……基于语料库的日语形容词词语搭配及语义的认知研究——以“甘 い”为例 75……Stroop 色词测验和 P300 检测在无症状性脑梗死患者认知功能中的应用研究 76……概念隐喻理论与商务英语词汇构建的认知分析 77……二人转唱词中隐喻的认知研究 78……身体词词义演变的认知解析 79……艾青诗歌对印象派绘画艺术技法的嫁接与转换 80……认知动词与语言信息交流概念空间重构——英汉“wh-不定词”语法化比较研究 81……久有凌云志 挥笔写华章——认知语言学视角下的毛泽东诗词研究 82……多义词“过”的认知研究 83……中国学习者英语学术词块的使用及发展特征研究 84……基于模因论的英语科技论文写作 85……从扩大语言的立体输入谈培养英语语感的策略 86……基于语料库的英语词汇教学:理据与应用 87……词块能力和阅读理解的研究 88……词块教学法在英语词汇教学中的应用 89……词块加工影响高校学生英语习得的研究 90……中美大学生口语中词块使用特点对比分析 91……二语词汇石化现象的认知心理解读 92……《词如何生义:词汇概念、认知模式与意义建构》介评 93……新型“被”字结构的认知语用解读

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94……日语授受动词三分化的认知基础与句法结构 95……当代文学批评的语料库语言学方法探索 96……隐性注意下英语词汇搭配习得效果研究 97……认知无线网络中基于 Vandermonde 预编码的认知用户可达比特率研究 98……现代汉语词范畴认知研究——以《现代汉语词典》(第 5 版)为例 99……基于多词块的框架元素语义核心词自动识别研究 100……通过建立词块衔接关系网实现词块迁移的教学模式

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