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2014全国高考作文


2014 高考作文·全国卷一
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 不少人因为喜欢动物而给它们喂食, 某自然保护区的公路边却有如下警示: 给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者,将依法惩处。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含 意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

梁恕俭点评与拟题
保护野生莫喂食,乱施易使功能失。 好心若作驴肝肺,行善反得荡不羁。 拟题:《施舍未必是好事》《喂食与觅食》《己所欲,勿乱施》《好心的 背后》《懒汉是养出来的》《生存的“险恶”》《好心与法制》

2014 高考作文·全国卷二
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两 两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功 过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会 像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情 况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这 种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后,相关的思考还在继续。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含 意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

梁恕俭点评与拟题

比赛规则去汰淘,相逢搂抱互搭桥。 不分胜败共赢际,游戏无聊惹探讨。 拟题: 《游戏需要规则》 《不按规则的双赢》 《消极比赛 OR 合作创新》 《挤 掉还是搂抱》《游戏的意义》《非得争个你死我活吗》《偶尔“放水”,未尝不 可》《都这样过桥,游戏自然无聊》《先分清游戏还是人生》

2014 高考作文·全国大纲卷
农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿 色通道”给他做了手术,又进行了十天治疗。虽然老板主动送来 5 000 元,老王 仍欠下 4 000 多元医药费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地: “哪怕打工还钱再难,我也得努力,是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头 一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心 思。院方深受感动,聘他为陪检员。老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外 懂得怎样帮助病人。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含 意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

梁恕俭点评与拟题
民工抵债到医院,格外懂得助病人。 贫困曾经尝窘迫,感恩当要报春晖。 拟题:《为了尊严》《“医”好“患”也好》《再论人穷志不穷》《老王 的自救》《感恩与救赎》《为打工抵债喝彩》

2014 高考作文·北京卷

北京过去有许多老规矩,如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许 满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿,话不高声”、“站有站相,坐 有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世,勤俭持家”等, 这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。 世易时移,这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一 些“老规矩”重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。 “老规矩”被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选 角度,自拟题目写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于 700 字。

梁恕俭点评与拟题
不依规矩无方圆,继往开来文化传。 叛道离经受害后,方思祖训多箴言。 拟题:《有些规矩永远不老》《礼多人不怪》《老规矩的新看点》《规矩 的变迁》《走得再远也不要忘本》《传承》《规矩还是老的好?》《规矩需要创 新吗》

2014 高考作文·上海卷
你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙 漠,所以你又是不自由的。

梁恕俭点评与拟题
自由约束紧相连,穿越规则难两全。 只享责权避义务,走投无路是当然。 拟题:《自由的相对性》《为自由而自律》《选择的局限》《从来没有绝 对的自由》 《飞天梦想与地球引力》 《学会戴着镣铐跳舞》 《人生就是一场穿越》

2014 高考作文·浙江卷
门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步, 也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知。学习、探索、 创造是它的通行证。大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅, 有的很深。根据材料,写一篇不少于 800 字的作文。

梁恕俭点评与拟题
路到尽头应有门,门前可有通天路。 求知就是寻门路,门路既得踏征途。 拟题:《门与路》《“门路”“门路”,原来如此》《通往大学的门路》 《路尽可有门》《门前可有路》《求知的门路》

2014 高考作文·四川卷
阅读下面的文字,根据要求作文。 人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。 这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于 800 字的文章。

梁恕俭点评与拟题
站起来,我的爱牵着山脉, 站起来,付出就拥有未来。 站起来,千斤重担压不垮, 站起来,终点没了起点也会在!

拟题:《站起来》《拒绝搀扶》《俯仰之间》《做一个大写的人》《眼界 的高低》《精神不垮》《休想让我跪下》

2014 高考作文·江苏卷
有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相 信有朝一日会老去。 这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不 朽的信念。

梁恕俭点评与拟题
青春不朽赖拼搏,莫待老年恨蹉跎。 竭尽所能尽全力,无悔才算没白活。 拟题:《朽与不朽》《什么是不朽》《不朽的信念》《让青春保鲜》《在 别人的闲说中追求不朽》《活过爱过,朽又何妨》《莫争论,埋头做》

2014 高考作文·福建卷
“提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话, 写一篇话题作文,不少于 800 字。

梁恕俭点评与拟题
乐观空谷想桥梁,厌世坦途接断崖。 换种眼光看世界,人生处处有奇葩。 拟题:《乐观与悲观》《联想的方向》《想到悬崖未必是坏事》《做好两 手准备》《看个究竟再说》《何必无端猜想》

2014 高考作文·湖南卷
有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人却干了几年, 带大家把村子变成了最美乡村。请以此写一篇议论文或者记叙文,题目不限。

梁恕俭点评与拟题
干事扶贫贵有恒,浅尝辄止哪能行。 别人放弃我坚守,最美乡村舞春风。 拟题:《最美村官》《治穷不能当逃兵》《再多干几年》《赢在坚守》《不 离不弃》《与众不同的他》

2014 高考作文·辽宁卷
祖孙俩夜晚在高楼上欣赏城市美丽的夜景,孙子说万家灯火霓虹璀璨正是 因为有了霓虹灯、 有了电才使城市如此美丽,爷爷听后陷入沉思说在我小的时候 没有电没有霓虹灯,我们可以看天上美丽的星星,那样的夜景也同样美丽。 阅读以上材料,选取作文的立意角度,题目自拟,800 字以上。

梁恕俭点评与拟题
爷爷怀旧数星星,孙子喋喋炫霓虹。 科技雾霾相并论,古今美丽自不同。 拟题:《科技带来美丽》《两代人的夜景》《不同的时空,一样的美丽》 《星星都去哪儿了》《当夜空只剩下霓虹》《让星星陪伴霓虹》

2014 高考作文·广东卷

胶片与数码时代。黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间, 在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益 模糊。数码科技的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传 到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍 惜的“点滴”也可能被稀释。自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

梁恕俭点评与拟题
照片黑白渐泛黄,却因稀少价值昂。 繁多数码滥拍际,稀释点滴留黯伤。 拟题:《胶片与数码时代》《宁少勿滥》《瞬间的永恒》《“照”以稀为 贵》 《各有利弊》 《莫让点滴再被稀释》 《留住泛黄的记忆》 《让数码也褪褪色》

2014 高考作文·山东卷
窗口下一个画框,通过它可以看到不同的画面,有的人看的雅,有的人看 到的是俗。有的人看到的是静,有的人看到的是闹。自拟题目写作。

梁恕俭点评与拟题
静闹雅俗隔画框,见仁见智见胸膛。 但求各取所需景,莫为庸邪关户窗。 拟题:《见仁见智》《开窗看问题》《打开心灵的窗户》《换一种眼光看 世界》《擦亮你的画框》《用画框过滤人生》《屏蔽忧烦》《生活万花筒》《调 好你的取景框》

2014 高考作文·江西卷

有些人在学习中认为探究是一种乐趣,有些人认为探究是一种重要的学习 形式,还有一些人认为探究流于形式,请结合你的学习和生活经历,谈谈你对探 究的理解。

梁恕俭点评与拟题
探究发现乐无穷,真理隐藏迷雾中。 去脉来龙梳理罢,拨云见日窥真容。 拟题:《学习从探究开始》《探究发现的乐趣》《没有探究的接受》《由 捉迷藏想到的》《有多少探究流于形式》《莫让探究走过场》《真探究才有真学 习》

2014 高考作文·安徽卷
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意 见。 表演艺术家说: 演员是在演戏, 不是念剧本, 可以根据表演的需要改动台词。 剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词, 就可能违背创作的原意。

梁恕俭点评与拟题
照本宣科多死板,见机行事易周全。 创新开拓多奇路,异曲同工最美完。 拟题:《剧本修改谁说了算》《照本宣科与灵活机动》《将在外,军令有 所不受》 《一切为了精彩》 《途途同归》 《死板与灵活》 《艺术需要再创作》 《死 搬硬套多悲哀》

2014 高考作文·重庆卷

一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东--一位和蔼可 亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再做决 定。游客住下后感到很满意。到第 5 天,将要签合同时,却发生了一点意外:一 个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人 说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃 和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问:“玻璃杯碎片呢?” 游客回答说,已装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后, 脸色凝重地对游客说:“对不起,我不再把房子租给你了。”然后,老人仔细地 将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!” 要求 1,结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;2,自拟标题,自 选文体(除诗歌外),不少于 800 字;3,不得套作,不得抄袭。

梁恕俭点评与拟题
垃圾分类惹争端,不顾细节拒再谈。 失误无心可谅解,随随便便不容安。 拟题:《完美情结》《细节不容小觑》《原谅与拒绝》《小处不可随便》 《这是小题大做吗》《小处见大节》《勿以善小而不为》《莫小瞧垃圾分类》

2014 高考作文·湖北卷
游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香。游客问下山的人:上面有 好看的吗?有人答没有,有人答有。于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来 到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面好看吗?有人答没啥好看 的,有人答好看。于是有人在山腰流连,有人继续攀登,来到山顶。只见云海茫 茫,群山隐约。

梁恕俭点评与拟题

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 我自悠然赏风景,管他南北与西东。 拟题:《山顶的风景》《审美的差异》《一人一个眼光》《再议“小马过 河”》《何必听别人怎么说》《我的风景我来看》《闲言碎语影响心境》《人, 难免活在别人的评议中》

2014 高考作文·天津卷
假如有一个人发明了智能芯片,植入卖菜大娘脑后可以让她博览古今?? 任何人无需再学习。请根据这段材料,写一篇作文,谈谈你的看法。除诗歌外, 体裁不限。

梁恕俭点评与拟题
人生要义在拼搏,尽力而为出自我。 期待一朝全兑现,不劳而获若跎蹉。 拟题:《假如有一款芯片》《学习的意义》《不学习,毋宁死》《智能芯 片让拼搏失去意义》《不劳而获如行尸走肉》《这样的发明如同毁灭》《当幼童 无所不知》

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