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2018-2019学年七年级数学下册北师大版课件:课堂十分钟-第五章 生活中的轴对称(共21张PP

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第五章 生活中的轴对称
1 轴对称现象

1. (5分)观察下图中各组图形,其中不是轴对称图

形的是
XX最 新 土 木 工 程专 业实习 报告心 得 这 篇 关 于 范 文,是特 地,希望 对大家 有所帮 助!
一、实习目的 、 通 过 在 工 地现场 的观察 和学习 ,将学习 的理论 知识运 用于实 践当中 ,同时检验理论 知 识 的 正 确 性。进 一步巩 固已学 的理论 知识,并 培养自 己发现 问题、 解决问 题的能
力 ,加 强 对 已 学知识 的掌握 。 、 更 广 泛 的 直接接 触社会 ,了解社 会需要 ,加深对 社会的 认识,增 强对 社会的 适应性 , 将 自 己 融 入 到社会 当中去 ,培养自 己的实 践能力 ,缩短我 们从一 名大学生到一名工作
人 员 之 间 的 思想与 距离,为 以后进 一步走 向社会 打下坚 实的基 础。 、 了 解 公 司 部门的 构成和 职能,整 个工作 流程,从 而确立 自己在 公司里最擅长的工作
岗 位 ,为 自 己 未来的 职业规 划起到 关键的 指导作 用。 二 、 实 习 单 位及岗 位介绍 实习单位:
江 西 省 建 工 集团有 限责任 公司(简 称江西 建工)有 着六 十年的 发展历 史。是 省国资 委 出 资 监 管 的省属 大型国 有建筑 施工企 业,其前 身为成 立于1952年 的 江西省 建筑工
程局。 具 有 房 屋 建 筑工程 施工总 承包特 级、市 政公用 工程施 工总承 包壹级 、公路 工程施 工 总承包 壹级等 多项资 质以及 对外承 包工程 和劳务 合作经 营权 ,通 过了质 量、环 境、
职 业 健 康 安 全管理 体系认 证。 江 西 建 工 在 六十年 内取得 了一系 列优秀 成果

( C)

2. (5分)在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形. 下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是( C )

3. (5分)下列图形中是轴对称图形的是 ( C )

4. (15分)画出如图K5-1-1中各图的对称轴. 解:如答图K5-1-1.

2 探索轴对称的性质

1. (4分)如图K5-2-1,正方形ABCD的边长为

4 cm,则图中阴影部分的面积为

(B)

A. 4 cm2

B. 8 cm2

C. 12 cm2

D. 16 cm2

2. (4分)如图K5-2-2,已知D为△ABC边AB的中点,

E在边AC上,将△ABC折叠,使A点落在BC上的F处,若

∠B=75°,则∠BDF等于 A. 30°

(A)

B. 50°

C. 60°

D. 37.5°

3. (4分)如图K5-2-3,由4个小正方形组成的方格 中,△ABC的顶点都在格点上,在这个方格中再画出 一个三角形,使它的顶点都在格点上,且与△ABC关 于某条直线成轴对称,这样的三角形共有 ( D ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

4. (4分)如图K5-2-4,四边形ABCD沿直线l对折后 互相重合,如果AD∥BC,有下列结论: ①AB∥CD;②AB=CD;③AB⊥BC;④AO=OC. 其中正确 的有( B ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

5. (4分)如图K5-2-5,在△ABC中,∠ACB=90°, 沿CD边折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处, 若∠A=22°,则∠BDC等于___6_7_°_____.

6. (10分)如图K5-2-6,已知四边形ABCD与四边形 EFGH关于直线MN对称,∠B=125°,∠A+∠D=155°, AB=3 cm,EH=4 cm. (1)试写出EF,AD的长度;
解:(1)因为四边形ABCD 与四边形EFGH关于直线MN对称, ∠B=125°,∠A+∠D=155°,AB=3 cm,EH=4 cm, 所以EF=AB=3 cm,AD=EH=4 cm.

(2)求∠G的度数; (2)因为∠B=125°,∠A+∠D=155°, 所以∠C=80°. 所以∠G=∠C=80°. (3)连接BF,线段BF与直线MN有什么关系? (3)如答图K5-2-1, 因为对称轴垂直平分 对称点的连线,所以 直线MN垂直平分BF.

3 简单的轴对称图形

1. (6分)若等腰三角形的周长为10 cm,其中一边

长为2 cm,则该等腰三角形的底边长为

( A)

A. 2 cm B. 4 cm C. 6 cm D. 8 cm

2. (6分)如图K5-3-1,在△ABC中,AB=AC,

∠A=30°,AB的垂直平分线l交AC于点D,则∠CBD的

度数为

( B)

A. 30° B. 45°

C. 50° D. 75°

3. (6分)如图K5-3-2,在△ABC中,AB=AC,D为BC

上一点,且DA=DC,BD=BA,则∠B的大小为( B )

A. 40° B. 36°

C. 30° D. 25°

4. (6分)如图K5-3-3,在△ABC中,BC的垂直平分

线EF交∠ABC的平分线BD于点E,如果∠BAC=60°,

∠ACE=24°,那么∠BCE的大小是

(C )

A. 24° B. 30°

C. 32° D. 36°

5. (6分)如图K5-3-4,已知AD⊥BC于点D,D为BC的 中点,连接AB,∠ABC的平分线交AD于点O,连接OC, 若∠ABO=32°,则∠AOC=__1_2_2_°_____.

4 利用轴对称进行设计

1. (6分)下列以长城为背景的标志设计中,不是轴

对称图形的是

( A)

2. (6分)如图K5-4-1,有3个小正方形已经涂黑,

请你再涂黑一个小正方形,使涂黑的四个小正方形构

成的图形为轴对称图形,则还需要涂黑的小正方形序

号是 A. ①或②

( B)

B. ③或⑥

C. ④或⑤

D. ③或⑨

3. (6分)如图K5-4-2,在3×3正方形网格中,已有 三个小正方形被涂黑,将剩余的白色小正方形再任意 涂黑一个,则所得黑色图案是轴对称图形的情况有
( C) A. 6种 B. 5种 C. 4种 D. 2种

4. (12分)如图K5-4-3①是3×3的小方格构成的正 方形ABCD,若将其中的两个小方格涂黑,使得涂黑后 的整个ABCD图案(含阴影)是轴对称图形,且规定沿 正方形ABCD对称轴翻折能重合的图案都视为同一种, 比如图②中四幅图就视为同一种,则得到不同的图案 共有_____6_____种.



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