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九年级政治全册第四单元立志成才报效祖国4.3创造美好的未来训练题粤教版

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《创造美好的未来》 一、基础知识题 1、____已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。 2、国家正在建设全民学习、终身学习的____社会,这给我们青少年成才提供了极好的机会。 3、适度的学习压力可以激发我们的____和____。 4、考试是学习的重要环节之一。面对考试,我们要有______的态度和良好的__________。 5、我们在完成九年义务教育之后,将面临着_____与___的选择。 6、爱岗敬业是社会对职业人才的_____,奉献社会是社会主义职业道德的_____。 二、能力提高题 1、期末考试快到了,小于想着各科都没有复习好,想复习却又不知道从哪里入手,急得快 要哭了;小李觉得反正现在复习也来不及了,还不如轻松地玩一下。他们应采取的正确做法 是 ①认真对待,因为考试是选拔人才的手段,绝对公平②认真对待,因为考试是评价我们学习 效果的工具 ③不能有太大的压力。这样会干扰我们的学习,会对身心健康造成不利影响 ④不用在意其结果,因为考试具有极大的偶然性 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 2、 “石墨经过高温高压,可以成金刚石;不用力拍打,球无法弹的更高。 ”这启示我们 A.只要有压力就会有动力,就会有进步 B.压力有积极地一面,适度的压力可以激发我们的干劲和潜能,是我们的水平超长发挥 C.压力会影响学习效率和正常水平的发挥 D.承受的压力越大越好 3、下面是几位同学对待考试的认识,正确的是 A.我最怕家长问考试的情况,考砸了怎么办 B.一旦考砸了,下一次肯定考不好,同学们会笑话 C.无所谓,大不了挨父母一顿骂 D.太好了,趁机检验一下学习情况 4、随着中考日益临近,有的同学心理压力过大,出现情绪紧张、心慌意乱等现象,这种现 象在心理学上称之为考试焦虑。下列对考试焦虑认识正确的是 A.考试时出现心理焦虑是正常的现象 B.考试时出现心理焦虑是不正常的现象 C.考试时出现心理焦虑是无法解决的 D.考试时出现心理焦虑有利于考出好成绩 5、李双同学平时学习情况较正常,但每到考试就紧张不安,答题时手忙脚乱,以至于出现 看错题、计算失误,甚至漏题的错误。究其原因,关键是对考试的错误认识。下面是几位同 学对待考试的认识,把正确的观点找出来告诉李双,帮他渡过这个难关。 A.太好了,暴风雨终于来了,我要做勇敢的海燕 B.我最怕家长问考试情况 C.一旦考砸了,下一次肯定也考不好 D.无所谓,大不了挨父母一顿骂 6、小明和小刚是同班同学。他俩都很喜欢奥林匹克数学,同是校奥数班的学员,平时成绩 也不相上下。在最近一次的全市奥林匹克数学竞赛中,小明相信自己通过平日的刻苦练习, 一定能取得好成绩。因此,在比赛时,他镇定自若,情绪稳定,愈战愈勇,取得了较好的成 绩。而小刚在比赛时却非常紧张,患得患失,一旦遇到一时不会做的题时就更加控制不住自 己的情绪,结果没能发挥出自己应有的水平,名落孙山。这给我们的启示是 A.只要临场发挥好,就一定能取得好成绩 B.平时刻苦学习,考试情绪好坏都不会影响成绩 C.平时刻苦学习,并保持良好的考试情绪才能取得好成绩 D.要取得好成绩,就必须高度重视考试,保持紧张情绪 7、下列观点正确的是 A.学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面 B.徐扬同学为了实现自己制定的目标,她丝毫不敢懈怠,学习非常努力,但她仍然坚持每天 和爸爸下一盘棋,这种做法是合理宣泄 C.科学家、发明家都是天才,只有他们才具有创造精神和创造能力 D.社会发展需要个人的智慧,不需要发挥团队的力量 8、 “神舟” 七号带着全国人民的希望和梦想飞向太空。 我们新时代的中学生要向 “航天英雄” 学习,弘扬“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的航天精神。我们要做 到 ①大力倡导和发扬艰苦创业精神②人人献身航天事业, 争做航天英雄③培养创新精神, 增强 创新能力④立志成才,担负起振兴中华的崇高历史使命 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 9、在学习了思想品德课后,九年级(2)班的小亮同学给自己的箴言是:人活着,不应该追 求生命的长度,而应该追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是 A.生活条件的优越 B.生活的艰辛和曲折 C.生命的价值和意义 D.生活的快乐与悲伤 10、河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职,当地 14 万百姓走上街头痛别他们的“女包 青天” ,这段材料告诉我们 A.只有因公殉职的人才能被他人怀念 B.努力为他人、社会作出贡献的生命更值得敬重 C.生命是非常脆弱的 D.大家要努力成为公安局长,为人民服务 三、拓展创新题 1、九年级学生李晓一直在努力复习迎接升学考试,但她总是觉得心里没底,担心自己考不 好,回家难以想父母交待,在同学面前抬不起头来。她不断暗示自己: “考砸了,我该怎么 办?”渐渐地,她想逃避考试,甚至想让自己“生病” , “病”得不能参加考试。 (1)李晓出现了什么心理问题?这种心理会给她带来怎样的危害? (2)假如你是她的同学,你打算怎样帮助她? 2、进入九年级下学期,李丽经常感到头晕、吃不下饭、睡不着觉,几次到医院检查,没有 发现异常。 后来, 又有几位同学也有类似的情况出现。 学校老师发现后, 及时对他们进行 “会 诊” ,在老师的开导下,他们的这些感觉渐渐地消失了,学习的劲头更足了 (1) 作为九年级的学生, 在你身上出现过类似现象吗?你认为导致这些现象发生的原因是 什么?你是如何看待这些现象的? (2)请你猜猜老师们是怎样开导这些学生的? 3.(辨析题)考试焦虑是无法克服的。 4、 在九年级某班, 正填报中考志愿的几位同学发生了争论。 小侨说: “我爸妈都替我想好了, 让我报重点高中 W 中,听他们的准没错。 ”小雅说: “你应该有自己的主见,依你的情况报考 一所普通高中比较适合。我自己准备报考职业技术学校 X 中。 ”小强则说: “要是我,我才不 去职业技术学校呢,那多丢人啊,将来肯定没有出息! ”小美赶忙说: “不是每一个学生都能


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