您现在的位置:首页 > >

2016教师资格证《中学综合素质》章节习题:教师观


上大学,就上中国大学网!

http://www.shangdaxue.cc/

2016 教师资格证《中学综合素质》章节习题:教师观
第一章 一、单项选择题 1.现代教师观在教学活动中强调( A.教师的权威 B.学生的主体 C.社会参与 D.教师和学生的共同 2.下列选项中( A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.维果斯基 D.奥苏伯尔 3.教师工作的对象具有独特品质。充满生命活力,并处于不断发展变化之中;教师所传授的 内容也在不断地发展变革;教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必 须扮演( )角色。 A.传道者 B.研究者 C.示范者 D.解惑者 4.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教 师的( )角色。 A.授业、解惑者 B.示范者 )是“教师中心论”的代表人物。 )作用。 第三节 教师观

上大学,就上中国大学网! C.管理者 D.心理医生 5.“道之所存,师之所存也”,体现了教师( A.研究者 B.传道者 C.示范者 D.解惑者 )角色。

http://www.shangdaxue.cc/

6.( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20 分钟)尝试做小型的课堂教学, 一般将这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。 A.微格教学 B.课堂教学 C.课外教学 D.录像教学 7.教师和学生在社会道德上是( A.上下级 B.平等 C.授受 D.相互促进 8.下列属于终身教育理念代表性人物的是( A.叶圣陶 B.蔡元培 C.保罗·朗格朗 D.耶克斯利 )。 )的关系。

上大学,就上中国大学网! (

http://www.shangdaxue.cc/

9.《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下列选项对这句话的说明最准确的是 )。 A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识 C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育 10.( )是一个教师是否成熟的重要标志。

A.能否在教师行业中立足 B.能否在学校站稳脚跟 C.是否关心班集体的建设 D.能否自觉关注学生 二、材料分析题 1.某教师回到办公室说:“初二(2)班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,这个知识点他 们还是不会。我已经发挥了教师的主导作用,他们不会我有什么办法?” 如何理解教师的主导作用?这位教师全面发挥教师的主导作用了吗? 2.一位教师在布置课堂书面作业后,发现有名男生趴在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍 不住说:“老师,×××趴在桌子上,他什么也没有做。” 这时,老师委婉地说:“做作业以 前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后就会提笔做作业了。”那位 男生慢慢抬起头来,向老师报以感 激的目光,拿起笔开始做作业。 运用相关知识评析这位教师的做法。 一、单项选择题 1.【参考答案】D 【名师点睛】为了克服传统教育的弊端,现代教师观强调教师的主导作用和学生的主体地位。 因此本题选 D。 2.【参考答案】A

上大学,就上中国大学网!

http://www.shangdaxue.cc/

【名师点睛】教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调 教师在教育中的权威作用,认为教师应成为教学活动的中心,成为教学过程的主宰,学生的学习 应围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。 3.【参考答案】B 【名师点睛】由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的,加之教学内容也处于不断变化 之中,这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作,而应以一种发展变化的眼光 来研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选 B。 4.【参考答案】B 【名师点睛】在学校的大部分时间里,学生学习的对象都是教师,教师的一言一行都会对学 生产生潜移默化的影响,即所谓“润物细无声”。这体现了教师的示范者角色。因此本题选 B。 5.【参考答案】B 【名师点睛】教师职业的角色是多样的,“道之所存,师之所存也”,说明教师具有传授社 会传统道德、正统价值观念的使命,是其传道者角色的体现。因此本题选 B。 6.【参考答案】A 【名师点睛】题干所述为微格教学的概念。本题选 A。 7.【参考答案】D 【名师点睛】从社会学角度看,教师和学生都是具有独立人格的个体,教师教会学生知识的 过程,同时也是自身不断学习提高的过程,从道德层面来说,教师和学生在教学过程中实现共同 进步,二者在社会道德上是互相促进的关系。因此本题选 D。 8.【参考答案】C 【名师点睛】所谓终身教育,即指人们在一生中所受到的各种培养的综合,它包括一切教育 活动、一切教育机会和教育的一切方面。其代表性人物是法国成人教育家保罗·朗格朗。因此本 题选 C。 9.【参考答案】A 【名师点睛】这句话是说:教师所教给学生的,不仅仅是专业上的知识,更要有优良的品德, 充分说明了教师的本职工作是教书育人。因此本题选 A。 10.【参考答案】D 【名师点睛】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分 为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中,第三阶段是教师成熟的重要标志。因此本题 选 D。

上大学,就上中国大学网! 二、材料分析题

http://www.shangdaxue.cc/

1.【参考答案】教师的主导作用主要体现在两个方面,既要讲好课,教会学生,又要善于调 动学生学习的积极性,使学生积极主动地去学习。而学生的 学习积极性是需要靠老师的生动教 学来调动的。材料中的教师只是反复讲解知识,而没有调动学生的学习积极性,使学生主动地去 学习,真正融入到课堂中,因此并 没有全面发挥教师的主导作用。 2.【参考答案】由于教学面对的是千差万别的活生生的人,每个学生都有自己独特的个性和 习惯,因此在教学过程中,教师难免会遇到这样或那样的问 题,这时如何处理这些看似不起眼, 却有可能给学生带来重大影响的问题,就成为教师不可回避的职责。在该材料中,这位教师没有 草率地批评“迟迟未动笔”做作 业的男生,而是巧设台阶,留给学生充分的余地,不仅体现出 高超的教学技巧,而且表现出了一个教师对学生的尊重和关爱。这看似寻常的一个举动,却能极 大地触 动学生的心灵,激发学生积极学习、努力向上的干劲,从而取得良好的教学效果。有时, 教师的一个善意微笑,就能打开学生紧闭的心扉;教师对学生一个赞许的点 头,就能给学生极大 的勇气。对于教师而言,不过分紧逼,为学生留有余地,也许就能取得意想不到的教学效果。 本文来源于中国大学网



友情链接: 简历 面试求职范文 职业规划 自我管理 社交礼仪 76242百科